terça-feira, 28 de abril de 2020

Turma 232 HISTÓRIA Aula: 24/04


Olá, turma 232!
Tudo bem?

Vamos a nossa aula de HISTÓRIA do dia 24/04. 😉  

Conforme vocês devem estar lembrados, em nossa última aula programada (22/04), não foi passado conteúdo nem tarefa. A aula teve o propósito de auxiliar vocês a se organizarem. Espero que tenham aproveitado a oportunidade!

➽ Na aula do dia 17/04, vocês foram orientados a lerem um texto a respeito do ENCILHAMENTO e a responderem a 3 questões. Este conteúdo é importante porque é recorrente em vestibulares e já foi, inclusive, "cobrado" no ENEM. Para que vocês tenham o conteúdo no caderno, a sua tarefa de hoje é transcrever o texto abaixo, nada mais, ok? Bom trabalho e até a próxima! 

✏📖     
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O ENCILHAMENTO

Nos primeiros anos após a proclamação da República, Deodoro da Fonseca se deparava com um Brasil possuidor de uma estrutura econômica arcaica, baseada na produção cafeeira, e um retrógrado sistema financeiro.
Para mudar tal situação, o Ministro da Fazenda, Rui Barbosa, adotou uma política que visava estimular a industrialização e o desenvolvimento brasileiro, porém acabou desencadeando uma das mais graves crises econômicas vividas pelo Brasil.
Baseado no sistema bancário norte-americano, Rui Barbosa estabeleceu uma política monetária focada na livre emissão de créditos monetários. Desta forma, para estimular a industrialização e o desenvolvimento de novos negócios, os bancos passariam a liberar empréstimos livremente às pessoas, sem mesmo saber de suas reais condições de pagamento. Além disso, determinou a emissão de papel-moeda em grande quantidade, com o objetivo de aumentar a circulação de dinheiro.

Consequências:

➤ forte crise econômica e financeira no Brasil, que teve seu auge nos anos de 1890 e 1891;
➤ aumento da especulação financeira, na Bolsa de Valores, com ações de empresas emitidas sem lastro;
➤ aumento das fraudes com a criação de empresas fantasma, cujo objetivo era pegar empréstimos sem investimento produtivo;
➤ desvalorização da moeda nacional, aumento da inflação e da dívida pública.


🙋




Turma 223 HISTÓRIA Aula: 24/04

Olá, turma 223! Aula de HISTÓRIA (24/04)


HOJE NÓS DAREMOS UMA PARADINHA ✋ COM OS NOSSOS CONTEÚDOS, OK? 

MAS, LEIAM COM MUITA ATENÇÃO O QUE SEGUE, E TRATEM DE SE ORGANIZAR 😉!

➤ Desde a suspensão das aulas presenciais, dia 19/03, até hoje, tivemos 3 aulas de HISTÓRIA (sem contar a de hoje, 24/04).
➤ Para cada aula, foi proposta uma determinada atividade e solicitada uma tarefa.
➤ TODAS as aulas foram postadas no blog.
➤ As aulas dos dias 20/03 e 03/04 não estão mais disponíveis porque as tarefas eram para estar prontas no dia 03/04, estão lembrados?


CONFIRAM COM MUITA ATENÇÃO AS DATAS DAS AULAS, OS CONTEÚDOS TRABALHADOS E AS TAREFAS SOLICITADAS!
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👉Aula/Dia: 20/03
Questionário: astecas e maias.

👉Aula/Dia: 03/04
Agricultura e cultivo entre os astecas (pesquisa).

👉Aula/Dia: 17/04
Vídeo aula ("Os Astecas" - Canal Se Liga Nessa História) e questionário.


➽ OBS. O dia 27/03 não conta como aula, porque os professores estavam fazendo formação e o dia 10/04 foi feriado. 


ATÉ A PRÓXIMA.
🙋

Turma 214 HISTÓRIA Aula: 24/04


Olá, turma 214! Aula de HISTÓRIA (24/04)


HOJE NÓS DAREMOS UMA PARADINHA ✋ COM OS NOSSOS CONTEÚDOS, OK? 

MAS, LEIAM COM MUITA ATENÇÃO O QUE SEGUE, E TRATEM DE SE ORGANIZAR 😉!

➤ Desde a suspensão das aulas presenciais, dia 19/03, até hoje, tivemos 3 aulas de HISTÓRIA (sem contar a de hoje, 24/04).
➤ Para cada aula, foi proposta uma determinada atividade e solicitada uma tarefa.
➤ TODAS as aulas foram postadas no blog.
➤ As aulas dos dias 20/03 e 03/04 não estão mais disponíveis porque as tarefas eram para estar prontas no dia 03/04, estão lembrados?


CONFIRAM COM MUITA ATENÇÃO AS DATAS DAS AULAS, OS CONTEÚDOS TRABALHADOS E AS TAREFAS SOLICITADAS!
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👉Aula/Dia: 20/03
Pesquisa na internet sobre "A arte do Paleolítico".

👉Aula/Dia: 03/04
"A arte do Paleolítico": produção textual a partir da análise de imagens (representações de arte rupestre).

👉Aula/Dia: 17/04
O período Paleolítico (transcrição de tópicos para o caderno - revisão). Vídeo aula do Prof. Pedro Ivo (Canal Brasil Escola).


➽ OBS. O dia 27/03 não conta como aula, porque os professores estavam fazendo formação e o dia 10/04 foi feriado. 


ATÉ A PRÓXIMA.
🙋

Turma 161 HISTÓRIA Aula: 24/04


Olá, turma 161! ❤
Tudo bem com vocês?
Espero que sim.

Então, vamos a nossa aula de HISTÓRIA (dia 24/04).


➽ Em nossa última aula, você aprendeu sobre os diferentes tipos de FONTES HISTÓRICAS, que podem ser ESCRITAS, VISUAIS, ORAIS e da CULTURA MATERIAL, está lembrado? 

Na aula de hoje, você tem um desafio: descobrir quais são os 5 exemplos de fontes históricas que aparecem abaixo. Só tem um detalhe: elas estão escritas em código. Para facilitar o desafio, observe o exemplo e pense como você irá fazer para decifrar as outras palavras. Depois, é só copiá-las em seu caderno. Bom trabalho! 

EXEMPLO:

🐇💍🌹🚜✈☀ = cartas


AGORA É COM VOCÊ...


1. 🎲📐☀📐☁🚁🐑☀ =

2. 🐊🐑🌹☁💍i☀ =

3. 📖i🐄📏👂👠 =

4. 🐘🚢🐢📏📐🐄i👠✂✈👠 =

5. 🔪🐑🚜🐑🐬⏰✈🔪i💍👞 =



Até a próxima!

sábado, 25 de abril de 2020

Turma 171 HISTÓRIA Aula: 24/04


Olá, meus 😇 da turma 171! 
Tudo bem com vocês?
Então, vamos a mais uma aula programada de HISTÓRIA ⏳ (do dia 24/04).

🔺
Calendário solar dos astecas, que dividia o ano em 18 meses de 20 dias cada, mais 5 dias "vazios" ou "desafortunados".


➽ Dando prosseguimento aos nossos estudos sobre os ASTECAS, hoje nós iremos assistir a uma vídeo aula bem divertida do Canal Se Liga Nessa História e, após, você deverá responder a algumas questões em seu caderno, ok? 

➽ O vídeo é bem curtinho, tem menos de 7 minutinhos (por isso preste bastante atenção!). Caso não consiga responder às questões "de primeira", não tem problema, você pode assistir ao vídeo quantas vezes quiser. Bora lá?   


🎬

"ASTECAS"
Canal Se Liga Nessa História
🔻



E aí? Curtiram a vídeo aula? Espero que tenham gostado. 
Agora então, vamos a nossa tarefa de hoje:


COM BASE NO VÍDEO QUE VOCÊ 
ACABOU DE ASSISTIR, 
RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO
👇

QUESTIONÁRIO:

➤01) A qual povo da atualidade os astecas deram origem?
➤02) Segundo o vídeo, os astecas viviam sob um regime político denominado TEOCRACIA. O que isso quer dizer?
➤03) Do ponto de vista religioso, os astecas era POLITEÍSTAS. Qual o significado disso?
➤04) De que forma os astecas procuravam agradar aos deuses, para que eles mantivessem o mundo em equilíbrio?
➤05) Dê a sua opinião sobre a vídeo aula: se gostou ou não, se os conteúdos foram bem explicados, se você acha que o vídeo contribuiu para o seu conhecimento sobre os astecas.


Por hoje é isso, pessoal. Até a próxima! 
❤🙋







sexta-feira, 24 de abril de 2020

Turma 212 SOCIOLOGIA Aula: 24/04

Olá, turma 212! Aula de SOCIOLOGIA (24/04)


HOJE NÓS DAREMOS UMA PARADINHA ✋ COM OS NOSSOS CONTEÚDOS, OK? 

MAS, LEIAM COM MUITA ATENÇÃO O QUE SEGUE, E TRATEM DE SE ORGANIZAR 😉!

➤ Desde a suspensão das aulas presenciais, dia 19/03, até hoje, tivemos 3 aulas de SOCIOLOGIA (sem contar a de hoje, 24/04).
➤ Para cada aula, foi proposta uma determinada atividade e solicitada uma tarefa.
➤ TODAS as aulas foram postadas no blog.
➤ As aulas dos dias 20/03 e 03/04 não estão mais disponíveis porque as tarefas eram para estar prontas no dia 03/04, estão lembrados?


CONFIRAM COM MUITA ATENÇÃO AS DATAS DAS AULAS, OS CONTEÚDOS TRABALHADOS E AS TAREFAS SOLICITADAS!
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👉Aula/Dia: 20/03
Explicar em que consistem os "processos de socialização primária e secundária".

👉Aula/Dia: 03/04
Análise de imagens e produção textual sobre "processos de socialização".

👉Aula/Dia: 17/04
Análise (opinião) sobre vídeo ("Socialização" - Jéssica Leal).


➽ OBS. O dia 27/03 não conta como aula, porque os professores estavam fazendo formação e o dia 10/04 foi feriado. 


ATÉ A PRÓXIMA.
🙋